Solicitud

La evaluación de acreditación se lleva a cabo de forma voluntaria por parte de las IES ante Comaprod.

Para ello la universidad interesada deberá enviarnos una Carta de Intención firmada por la máxima autoridad de la Institución o por quien pueda fungir como responsable de proceso. En ella debe indicarse quién es la persona con la que estableceremos contacto para todos los aspectos relacionados con el mismo, así como manifestar el acuerdo para realizar el contrato y el pago correspondiente.

La entrega de la Carta de Intención nos permite fincar un compromiso de trabajo y poner en consideración al programa respectivo dentro de nuestro calendario de acreditaciones.

Proceso de Acreditación

A partir del MR_2017

Un año 4 días 45 días y 60 días 60 días

1Solicitud

1.A. LA IES PRESENTA LA SOLICITUD

Carta de la máxima autoridad dirigida a Comaprod en donde solicita la acreditación o re-acreditación de manera voluntaria, señalando que se ofrecerán las facilidades para realizar el proceso y que se está de acuerdo en cubrir los costos que el proceso genere; la carta deberá de estar firmada por el rector de la Institución o por la autoridad encargada de dirigir los procesos de acreditación.

1.B.COMAPROD ENTREGA A LA IES:

Una vez recibida la Carta de Intención, Comaprod proporciona al Programa Académico los documentos que requieren para llevar a cabo el proceso de acreditación.

  • Fichas Técnicas A1 y A2 (basadas en los lineamientos del Copaes)
  • Marco de referencia e Instrumento Comaprod. (Guía para realizar el proceso de acreditación)
  • Formato de contrato
  • Código de ética
  • Aviso de privacidad
  • Procedimiento de acreditación
  • Agenda de la visita

2 A. Estudio diagnóstico

2.A_1. LA IES PAGA LA PRIMERA FASE Y ENTREGA A COMAPROD:

  • Plan Estratégico del Programa Académico o equivalente (misión, visión, objetivos, líneas estratégicas, etc.)
  • Fichas Técnicas A1 y A2 contestadas
  • Plan de estudios (Fundamentación, objetivos, perfiles de ingresos y egresos, mapa curricular, programas operativos, etc.)
  • Programas Estratégicos del Programa Académico (Programa de formación de profesores, programa de investigación, de titulación, de seguimiento a egresado, de evaluación de profesores y del proceso de enseñanza-aprendizaje.*

* Si el programa se va a re-acreditar entrega además:

Estrategias y mecanismos de atención a las recomendaciones estipuladas por el Comaprod en el informe previo.

El grado de avance en la atención de dichas recomendaciones y su impacto en el P. Académico.

2.A_2.COMAPROD A TRAVÉS DE SUS PARES EVALÚA Y DICTAMINA:

El equipo estará compuesto por tres pares evaluadores; dos de ellos son expertos en la disciplina y un tercero es experto en pedagogía aplicada al diseño. La mayoría de los documentos serán evaluados con los indicadores de la categoría III del Instrumento Comaprod IES 2017 para determinar si el Programa pasa a la siguiente etapa.

  • No avanza
  • Debe esperar un año para volver a presentar la solicitud
  • No avanza
  • Debe completar y volver a entregar (tiene 60 días).
  • Si no entrega correctamente debe esperar un año para volver a presentar la solicitud.
  • Si entrega bien puede avanzar e iniciar el Autoestudio.
  • Avanza
  • Inicia Autoestudio

2 B. Autoestudio

2.B_1.LA IES REALIZA EL AUTOESTUDIO, PAGA LA SEGUNDA PARTE DEL PROCESO Y ENTREGA A COMAPROD:

El Programa Académico usará el Instrumento Comaprod IES 2017 para realizarlo el cual se entregará en formato electrónico. (Evidencias que puedan presentarse en formato digital o a través de links).*

*Para programar las fechas para la visita se requiere que la IES esté en periodo normal de clases y que el Autoestudio haya sido entregado con al menos un mes de anticipación a la fecha solicitada.

2.B_2.COMAPROD DE COMÚN ACUERDO CON LA IES DEFINE LA FECHA DE LA VISITA:

El Comaprod informará a la IES en un lapso no mayor de una semana los nombres de los tres maestros que realizarán la visita, sus lugares de procedencia y vía de contacto con ellos para comenzar la logística de la visita.(Ésta tendrá una duración de cuatro días).

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2.B_3.PARES EVALUADORES ANALIZAN LA INFORMACIÓN ENTREGADA PREVIAMENTE A LA VISITA

3Evaluación in situ

3.B_1.LA IES ORGANIZA TODO PARA LA VISITA DE LOS PARES EVALUADORES

  • Organizan la agenda de visitas
  • Preparan exposición de trabajos

3.B_2.PARES EVALUADORES

Analizan Información in situ visitan instalaciones, realizan entrevistas y hacen un recorrido a la exposición de trabajos que presentan los estudiantes

4DICTAMEN

  • 4.A.PARES EVALUADORES PREPARAN INFORME
  • 4.B.SE REVISA REDACCIÓN Y CONGRUENCIA DEL DICTAMEN
  • 4.C.COMITÉ TÉCNICO ANALIZA EL INFORME Y DICTAMINA
  • 4.D.SE ENVÍA:
  • Dictamen y Excel con todas las recomendaciones (impreso) a la máxima autoridad de la IES.
  • Los mismos documentos (versión digital) a la persona responsable del Programa Académico.

RÉPLICA

  • 4.B_1LA IES ANALIZA EL DICTAMEN
  • 4.B_2LA IES PRESENTA UNA RÉPLICA SI TIENE OBSERVACIONES SOBRE EL DICTAMEN
  • 4.B_3 SI LA IES ENVÍA RÉPLICA, LOS PARES EVALUADORES LA ANALIZAN Y PREPARAN LA RESPUESTA
  • 4.B_4EL COMITÉ TÉCNICO REVISA LA RESPUESTA Y SI ES NECESARIO HACE AJUSTES

5PLAN DE MEJORA CONTINUA

5.A.LA IES QUE FUE ACREDITADA REALIZA SU PLAN DE MEJORA CONTINUA (PMC)

A partir de las recomendaciones derivadas del proceso de evaluación externa que se entregaron en el dictamen y en el Excel.

  • 5.BLOS PARES EVALUADORES REVISAN EL PMC
  • 5.CRETROALIMENTACIÓN

Si es necesario retroalimentan a la ies para llegar a una versión de PMC en la que haya un acuerdo entre el programa académico y los pares evaluadores.

ENTREGA DE CONSTANCIA

La constancia de acreditación se entrega cuando se ha finalizado y aprobado el PMC.

Solicita hoy la acreditación o re-acreditación de un programa de estudios. Descarga el documento completo del proceso

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Metodología

A través de su Marco de Referencia, Comaprod cuenta con parámetros e indicadores que le permiten hacer una evaluación global del programa analizando diversas dimensiones:

  • Personal Académico
  • Currículum
  • Servicios
  • Infraestructura y equipamiento
  • Marco Normativo
  • Investigación
  • Alumnos
  • Egreso
  • Vinculación
  • Planeación y gestión administrativa y financiera

Nuestros pares evaluadores están preparados para revisar esta información y reconocer las evidencias presentadas por el programa que aspira a acreditarse, ponderando los datos específicos de una forma objetiva y respetando en todo momento nuestro código de ética y nuestra visión como organismo que intenta favorecer la calidad de la enseñanza del diseño.

Pares

Los pares que emiten

1

Un puntaje específico por cada indicador, que da un total de acuerdo a una categoría (evaluación cuantitativa)

2

Un conjunto de recomendaciones que son producto de observar cómo la Institución puede alcanzar mejor los objetivos que se propone.

3

Una visión global del programa, que parte de cruzar la información de los diversos indicadores y que permite un punto de vista integral sobre el programa (evaluación cualitativa).

Parte de nuestra política es que la visita sea realmente una evaluación de pares, donde se contribuya con el programa a configurar de la mejor manera su propia información para obtener los resultados más justos emitiendo observaciones y recomendaciones pertinentes de acuerdo a los propios objetivos de la institución.

Esta información emitida por los pares evaluadores durante la visita es revisada colegiadamente en una reunión del Comité Técnico, que es el órgano que emite el dictamen y da formato al informe que se presenta a la Institución junto con el resultado.

La acreditación, como los propios programas, son procesos dinámicos, se encuentran en constante revisión y avance. Con la labor de nuestro Consejo y nuestro Comité Técnico, nuestro Marco de Referencia y nuestro modelo de operación deben actualizarse constantemente, para obtener los resultados más óptimos.