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Artículos
Temáticas
Diseño Gráfico
Presentación de portafolios de estudiantes de diseño gráfico de la Universidad La Salle a los despachos más destacados en el ámbito profesional
Aurora Maltos Díaz
Aarón Jacinto Paredes Fernández
Los talleres de enseñanza del diseño impacto en la percepción del diseñador gráfco y sus funciones en el ámbito profesional
Alma Rosa Real Paredes
Francisco Javier González González
Los fundamentos teóricos y los estudios visuales como elementos para la conceptualización actual del diseño gráfico
María de las Mercedes Portilla Luja
Celia Guadalupe Morales González
Los mercados del diseño gráfico en el siglo XXI. No todos necesitan diseño gráfico.
Carmen Tiburcio García
Pedagogía
Pedagogía compleja para una disciplina compleja.
Luis Antonio Rivera Díaz
Francisco Javier Echavarría Meneses
El bocetaje para el desarrollo de competencias en las licenciaturas de diseño
Nora Karina Aguilar Rendón
La formación de competencias transversales en los estudiantes de la licenciatura en diseño de modas de la universidad de londres
Laura Patricia Cachú Pavón
Leonardo da Vinci y la formación del diseñador en la época de la inteligencia artifcial
Román Alberto Esqueda Atayde
La construcción del campo académico de los estudios editoriales
Gerardo Francisco Kloss Fernández del Castillo
La epistemología del pensamiento visual y su incidencia en la enseñanza del diseño
Luis Alberto García Sánchez
Perspectivas históricas de las argumentaciones en el diseño
Javier Echavarría Meneses
Luis Antonio Rivera Díaz
La actualidad de los modelos educativos para la enseñanza del diseño
María Angélica Matilde Breña
Retos y demandas del mercado laboral en la enseñanza del diseño.
Magaly Guadalupe Navarro Ávila
Contribuciones para la pertinencia en educación superior: caso diseño industrial.
Cecilia Ramírez León
Vinculación de asignaturas en proyectos colaborativos integrantes: caso Museo Jumex.
Dora Ivonne Álvarez Tamayo
Sandra Elisa Roura Espinosa
En búsqueda de la congruencia entre una epistemología del diseño y el contexto de desempeño laboral.
Ana Margarita Ávila Ochoa
Perspectivas para la solución de problemas y su inclusión en la formación profesional del diseñador.
León Felipe Irigoyen Morales
El diseño como techné y los desafíos del aprendizaje en el taller de diseño.
Marcela de Niz Villaseñor
Margarita Trujillo Borraz
Estrategias para un ambiente inclusivo en la formación del diseñador industrial.
Anabelem Soberanes Martínez
Aideé Peña Martín
José Luis Castillo Mendoza
Enfoques conceptuales y pedagógicos en el programa educativo de diseño industrial de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la UAEM.
María del Pilar Alejandra Mora
María del Consuelo Espinosa
María Gabriela Villar García
Vinculación / Gestión
Proyectos vinculados en la formación de diseñadores para el ámbito profesional
María del Mar Sanz Abbud
María Eugenia Rojas Morales
La gestión del diseño para el beneficio humano y medio ambiental
José Luis Rubén García Soriano
Ana Larisa Esparza Ponce
Graciela Mayagoitia Viramontes
Taller vertical de vinculación social de diseño gráfico
Aurora Maltos Díaz
Aarón Jacinto Paredes Fernández
Las otras habilidades del diseñador unicornio
Mauricio Audirac Camarena
Yolanda Moreno Cavazos
La enseñanza del diseño en el marco del desarrollo tecnológico y la vinculación con la industria
Fabián Bautista Saucedo
El patrimonio cultural desde la mirada del diseño, la museografía ante los retos del siglo xxi
Norma Edith Alonso Hernández
Ricardo Alberto Obregón Sánchez
Complejizar los entrecruces profesionales-formativos del diseño en el contexto de León, Guanajuato
Leobardo Armando Ceja Bravo
La necesaria relación entre universidad e industria. El diseño y las maquiladoras en la ciudad de Tijuana
Fabián Bautista Saucedo
Gestión del Diseño: transformación económica para las MIPyMes.
Luis Rodríguez Fortuna Martínez
Alejandra Marín González
El proyecto de diseño. Puente entre el ámbito académico y el profesional.
Norma Edith Alonso Hernández
Ricardo Alberto Obregón Sánchez
Tecnología en el Diseño
Integración tecnológica y formación en diseño industrial el uso de arduino y escaneo 3D.
Alejandro Daniel Murga González
Vladimir Becerril Mendoza
Virginia Karina Rosas Burgos
La visualización y la tecnología de eye-tracking como herramienta de diseño para crear mejores productos.
Juan Carlos Rojas
La revolución tecnológica y la reformulación en la conceptualización del Diseño.
Octavio Mercado
Ámbito profesional
Nuevos retos en las competencias profesionales del diseñador industrial
Alejandro Briseño Vilches
Mónica Patricia López Alvarado
Diana Corona Gómez
Nuevos perfles emprendedores
Angélica De La Rosa
Ana Margarita Ávila Ochoa
José Luis González Cabrero
Metodología de seguimiento a los resultados de aprendizaje en una licenciatura en producción y Animación un compromiso con el perfil de egreso
Emmanuel Flores Flores
Juan Miguel Ángel Bonilla
El esquema de formación a partir del compromiso social del diseño
Ruth Verónica Martínez Loera
María Aquilea Villaseñor Zúñiga
Fenómenos que determinan el perfil profesional de los diseñadores del siglo xxi
Carmen Tiburcio García
Competencias profesionales del diseñador gráfco en el siglo xxi
María Leticia Villaseñor Zúñiga
Ismael Posadas Miranda
Los retos de la práctica profesional en el diseño industrial
Jorge Alberto Ramírez Gómez
Guadalupe Gutiérrez Santana
El desarrollo social. Nuevos retos para la práctica profesional del diseño industrial
Gerardo Ramos Frías
Miguel Ortiz Brizuela
Dinka Costilla Mediana
Del signo a la experiencia. Reflexiones sobre el objeto de estudio en las disciplinas del diseño
Alejandro Brizuela García
En lugar de pagarte, debería cobrarte colegiatura: ¿Inexperiencia o mala preparación?
Victoria García Jolly
Elaboración de métodos cuantitativos para el diagnóstico de necesidades de consumo y producción basada en el usuario.
Sazcha Marcelo Olivera Villaroel
Reconsiderando el diseño conceptual: entornos colaborativos y lenguajes comunes de comunicación.
Ruth Maribel León Morán
Xóchitl del Carmen Arias González
Diseño como pensamiento visual y formal. Origen del concepto disegno y su enfoque como herramienta para la investigación.
Nora Karina Aguilar Rendón
José Luis Hernández Azpeitia
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